Internetin käytöstä opetuksessa

Internet ja matematiikka Alkuun Hakemisto Kokeiluja

Internetin käyttökokemuksia koulutyössä meillä on neljän vuoden ajalta. Ensimmäiset kokemukset ovat olleet sähköpostin käytöstä. Sitä käytettiin ensin Kauhajoen lukion aikuislinjalla matematiikan peruskouluopinnoissa. Hyvin pian saatiin kouluille kiinteät Internet-yhteydet. Kauhajoki-palvelimen www-sivut olivat heti käytettävissä. Kaikilla opiskelijoilla ja opettajilla oli alusta alkaen mahdollisuus käyttää yhteyksiä. Ensimmäiset rohkeat integraatiokokeilut tehtiin aikuislukion Tiedon lähteillä - opintokokonaisuutta toteutettaessa. Tiedon etsimisen ja muokkaamisen lisäksi opintojen ohjausta tehtiin Internetin sähköpostin välityksellä.

Kauhajoen lukion opiskelijoilla on myös mahdollisuus päivittäin hyödyntää Internetiä. Pääasiassa sitä käytetään tehtäessä tutkielmia ja nykyisin esim. fysiikan ja matematiikan opetuksessa.

Kokemukset Internetin käytön merkittävyydestä opetuksessa vaihtelevat. Esimerkiksi Yhdysvalloissa lasketaan, että noin 250 000 opettajaa ja opiskelijaa käyttää Internetiä säännöllisesti. Kehityksen kulku Euroopassa noudattanee tätä kehityssuuntaa. Yhdysvalloissa Internetin käytöstä on havaittu olevan hyötyä opetuksessa ja oppimisessa. Varsinaisia pitkäaikaisia tutkimuksia ei kuitenkaan ole käytettävissä.

Englantilaisilla vastaavia kokemuksia Internetin hyödystä ei varsinaisesti ole. Internetin käyttö on siis aivan alkuvaiheissaan ja tarvitaan lisätutkimuksia. Internetin merkitykseen opetuksessa ja oppimisessa vaikuttavat mm. kulttuurierot. Kysymys on opetuksen kulttuurista, tietoteknisistä valmiuksista ja infrastuktuurista sekä siitä, onko kansallista opetussuunnitelmaa olemassa. Englannissa kansallinen opetussuunnitelma on olemassa ja tietoverkot voivat vielä olla hitaita. Englantilaisissa kodeissa 15%:lla on tietokone.

Englanninkielinen analyysi Internetin tärkeimmistä ominaisuuksista opiskelun kannalta. Seuraavassa on mielestämme tärkeimmät kohdat lyhyesti esitettyinä:

Internet tarjoaa loputtomasti mahdollisuuksia lahjakkaille saada yhteyksiä ihmisiin, yhteisöihin ja tietoihin kaikkialle.
Opettajille Internet tarjoaa mahdollisuuden vaihtaa ajatuksia ja oppia toisten kokemuksista
Kouluille Internet antaa mahdollisuuden laajentaa opetussuunnitelmia ja tehdä yhteistyötä toisten oppilaitosten kanssa.
Internet tarjoaa mahdollisuuden hyödyntää opetuksessa tuoretta tietoa ja materiaalia kuten tilastoja. Tietoa voidaan hakea maantieteellisesti hyvinkin kaukaa. Sähköposti ja keskustelukanavat antavat mahdollisuuden täydentää tietoja.
Keskustelu, mielipiteidenvaihto ja yhteydenpito motivoi opiskelijaa ja kehittää kommunikointitaitoja, joiden merkitys nykyisin on tärkeätä.
Tiedon käsittely ja muokkaus on uudemman oppimiskäsityksen mukaista. Tärkeätä on kyetä selviytymään kaiken tiedon keskellä ja analysoimaan sitä.

Internet ja matematiikka Alkuun Hakemisto Kokeiluja

Marjo Nuuttila manuutti@kauhajoki.fi Kari Nuuttila kanuutti@kauhajoki.fi 16.7.1997